レベル1の自閉症症状:年齢とサポートのニーズを渡る兆候
レベル1の自閉症の症状は、レベル1 ASDの多くの人が流暢に話し、よく学び、日常の部分を独立して管理するので、見逃すのは簡単です。 サポートの必要性はまだ現実的です。 レベル1は、特に社会的コミュニケーション、柔軟性、感覚的処理、毎日の組織の周りのDSM-5フレームワークで「サポートを必要とする」ことを意味します。 誰かが自分自身や愛する人に自閉症の特性を探求するために、優しい オンライン自閉症特性探査 プロの会話の前に観察を整理することができますが、それは正式な臨床評価を置き換えることができません。 このガイドでは、レベル1の自閉症の症状がトドル、子供、ティーン、少女、成人男性、および大人がより広範に見えるかもしれないものについて説明します。
レベル1の自閉症の意味
Autism スペクトラム障害は 2 つのコア領域で記述されています。: 社会的通信の差異と行動、興味、ルーチン、または感覚応答の制限または繰り返しパターン。 レベル番号は、人格ラベル、知性評価、または誰かの未来の予測ではありません。 彼らが評価されるときに必要なサポートの量について説明します。
レベル1 ASDは、しばしばカジュアルなスピーチで「笑顔」と呼ばれていますが、そのフレーズは誤解を招くことができます。 グループワーク、友情、移行、予期しない騒音、または毎日の計画が依然として激しい努力を浴びながら、人のスピーチは高度に聞こえるかもしれません。 誰かが学校や仕事で落ち着いて、その後、回復の時間を要するかもしれません。 外部ビューは、内部のワークロードが重くなっている間、軽度に見えることができます。
レベル2の自閉症の症状は通常、より明らかなサポートニーズを伴います。特に、社会的コミュニケーションが場所や制限された行動をサポートしても難しくなると、日々の活動がより強く干渉します。レベル3は、非常に実質的なサポートを含みます。違いは、誰かの問題、学習、または強みを持っているかどうかではありません。コミュニケーション、柔軟性、安全、学習、毎日の参加に必要な範囲です。
共通のレベル1の自閉症の症状
レベル1の自閉症の症状は大きく変化しますが、いくつかのパターンは頻繁に一緒に現れます。 社会的コミュニケーションでは、人は関係がまだバックアンドフォースの会話、声のトーン、顔の表情、体言語、またはグループの不当なルールに苦労するかもしれません。 彼らは別の人が順番を望む焦点を絞った興味とミスの兆候について長く話すかもしれません。
制限された繰り返しパターンには、計画変更、繰り返された動き、激しい興味、または馴染みのある順序でタスクを行う必要があるときに強いルーチン、苦痛が含まれていることができます。 感覚的な違いも一般的です。 明るいライト、層の音、衣類の質感、匂い、食品の質感、または混雑させたスペースは圧倒的に感じるかもしれません。 一部の人々は、動き、圧力、激しい、または深い焦点を介して追加の感覚入力を求める。
エグゼクティブ機能は、別の静かな課題にすることができます。 人は何が起こるか理解することができますが、開始、シーケンス、タスクを切り替え、時間を管理し、中断後に回復する。 これらのパターンは、動詞能力が強い場合でも、宿題、雑職、雇用、関係、およびセルフケアに影響を与えることができます。
レベル1の自閉症の症状が年齢によって見える方法
レベル1の自閉症の症状は、共有の注意、遊び、ジェスチャー、名前への応答、感覚的な反応、または柔軟性の違いとして現れることがあります。 2歳は、言葉を使わず、興味を共有することはめったに意味しないかもしれませんが、小さなルーチンの変更によって非常に苦難になり、特定のテクスチャを避けるか、またはプレッテンドプレイ上のオブジェクトを並べることを好むかもしれません。 これらの兆候は自分自身で自閉症を証明しませんが、彼らは小児または発達の専門家と議論する価値があります。
レベル1の自閉症の症状は3歳または4歳で、ソーシャルプレイがより複雑になるときより明確になります。子供は、文字、数字、またはお気に入りの事実を知っているかもしれませんが、プレットエンドゲームに参加し、ターンを取る、ワンアクティビティから別のアクティビティにシフトし、なぜピアが設定されているのかを理解するのに苦労します。レベル1の自閉症の症状は、教室のルーチンの間に現れるかもしれません。グループの説明に従い、食堂の騒音を許容したり、移行を管理したり、大人の橋なしでプレーに参加したりすることができます。
ご家族でのご利用も可能です。 構造化された AQ の自己スクリーニングのコンテキスト 大人と十代の若者たちに、大人の自己報告ではなく、若い子供が年齢に応じた発達評価を必要とすることを記憶しながら、大人と十代の性格に反映する。最も有用な質問は「この1つの行動は自閉症を意味しますか?」ではなく、「このパターンは、コミュニケーション、学習、関係、または日常的な快適さに影響を及ぼすか」ではない。
レベル1ティーンズの自閉症症状
社会的な期待が急速に変化するので、十代の若者たちでレベル1の自閉症の症状はしばしばより目に見えます。 十代の若者たちは、学校の規則を理解するかもしれませんが、sarcasm、flirting、グループユーモア、チャットで即座に反応する高速な変化の友情、または圧力に苦労しています。 彼らは友人を望み、それでもそれらを維持する方法を不安に感じるかもしれません。
マスキングはまた、思春期に増加することができます. ティーンは、ピアをコピーすることができます, 顔の表情を回復します, 力目の接触, または一日に感覚障害を隠す. 特に、10代の疲労を経験しながら、成人は成功した学生を見ることができます, 停止, 過敏性, 頭痛, 睡眠の問題, または学校の前にドレッド. メルトダウンは、レベルのために起こることができます 1 自閉症の人々, 特に延長された感覚過負荷の後, 不確実性, 社会的努力, または回復を繰り返す, またはそれが不快な要求されていない.
それは実用的で尊敬的であるとき十代の若者たちのためのサポート:予測可能なルーチン、明確な書面による期待、感覚的な休憩、直接コミュニケーション、計画の助け、そして社会的状況を要求した後の安全な回復時間。
レベル1大人における自閉症症状
大人におけるレベル1の自閉症の症状は、「ほぼ管理」の生涯のように見えることができます。大人は、専門職、通知の細部に他を逃している、またはフィールドに深い知識を持っている、ネットワークを見つけること、オフィスの政治、デート、共有ハウジング、電話の呼び出し、または突然のスケジュール変更の排水。
一般的な大人の自閉症の特徴は、間接的な要求、激しい焦点、明快さ、感覚的な感度、社会的疲労、堅いルーチン、および適応の長い期間の後に燃え尽きる難しさを読むことを含む。大人の男性のレベル1の自閉症の症状は、静粛性、孤立した趣味、鈍いスピーチ、または狭い関心は、人格として扱われるかどうかを調べることができます。大人の女性や女性では、関心が社会的に見るとき、または社会的にまたは社会的に強いマスクが必要な場合は、兆候を逃すことができます。
ASDについて疑問に思う大人は、子供の頃と現在の生活から例を書き留めることができます:コミュニケーションパターン、感覚的なニーズ、ルーチン、友情、学校の歴史、仕事パターン、および対処戦略。 このレコードは、資格のある専門家のより具体的な会話を行うことができます。
レベル1 少女の自閉症症状
レベル1の少女の自閉症の症状は、多くの少女が観察し、模倣し、早期に混乱を隠すことを学ぶため、しばしば認識されていません。 少女は、明らかな社会的分離ではなく、親しい友人を持っているか、彼女は動物、書籍、芸術、音楽、心理学、有名人、または大人が異常に見えないフィクションワールドの周りに激しい関心を築くかもしれません。
社会的な努力は、完璧主義、不安、人びれ、学校の後に疲労、胃痛、または自宅で感情的なクラッシュとして現れることがあります。感覚的な不快感は、オープンに示すのではなく、内部化される可能性があります。少女は慎重に規則に従うかもしれません、トラブルを回避し、組織外社会的な時間の間に失われたと感じるかもしれません。
目標は、すべての少女をラベルに強制するものではありません。 目標は、社会的、感覚的、または柔軟性の要求が大人よりも高価である場合に気づくことです。 すべての回答が解決される前にもサポートが有効になります。
実用的なサポート戦略
サポートは、ステレオタイプではなく、人に一致する必要があります。 有用な戦略は、多くの場合、予測可能なルーチン、変更前の事前通知、書面による指示、視覚的なスケジュール、静かなスペース、感覚的なツール、タスクチェックリスト、および他の人が自動的に吸収することができる社会的期待の明示的な教えを含む。
小児では、学校では、トランジション警告、静かなランチオプション、凹凸またはグループワークのヘルプ、書面による指示、職業療法の入力、pragmatic通信のためのスピーチ言語サポート、またはIEPまたは504プランを適格に含めることができます。 10代と大人の場合、サポートには、柔軟なスケジューリング、騒音低減、明確な会議の議題、直接フィードバック、タスクの故障、およびハイデマンドイベント後に回復する許可が含まれます。
強度も問題です。 多くのレベル1の自閉症の人々は、正直、パターン認識、強い記憶、深い焦点、慎重な言語、創造性、忠誠性をもたらします。 サポートは、自閉性特性を撲滅するものではありません。 回避可能な摩擦を減らすため、人はより少ない疲労で自分の強さを使うことができます。
レベル1の自閉症の症状がファミリアを感じる場合はどうすればよいですか
レベル1の自閉症の症状が馴染みのある場合、パニックではなく観察を始めてください。 繰り返しパターンを書いて、彼らが起こるとき、何が役立つのか、そしてそれらがより困難になります。 子供にとって、小児科医、学校チーム、または発達の専門家への懸念をもたらします。 大人のために、特にADHD、不安、外傷、または贈り物が写真に重複する可能性がある場合は、成人ASDの経験を持つ臨床医を検討してください。
オプション 自閉症特性反射ツール 大人と十代の若者たちは、低圧の方法で自己観察を整理することができます。 反応のための開始点として、臨床的反応ではありません。 レベル1の自閉症は、サポートが尊重する値に値する意味で依然として深刻です。 それはまた、学習、関係、意味のある仕事、多くの人々のための独立性、そして明確な理解の周りに形作られた生活と互換性があります。
よくある質問
レベル1の自閉症はまだ障害者ですか?
はい、レベル1の自閉症はまだコミュニケーション、感覚的な規則、柔軟性、学校、仕事および毎日の機能に影響を与えることができるので障害と見なすことができます。 レベルはサポートニーズを説明しています。 それは誰かの価値、知性、または潜在的な決定しません。
レベル1の自閉症の人々はメルトダウンを持っていますか?
はい、いくつかあります。 メルトダウンは、ストレス、感覚入力、社会的努力、不確実性、または繰り返された要求が、人が対処する能力を上回るときに起こります。 最良の応答は通常、要求、安全、回復時間、および後で問題解決の軽減です。
レベル1の自閉症を持つ子供は通常の生活を送ることができますか?
レベル1の自閉症を持つ多くの子供は、友情、教育、仕事、家族生活、独立性で大人に成長します。 「ノーマル」は「サポート、理解、参加できる」よりもあまり役に立ちません。 アウトカムは異なります。そして、子供たちの本当のニーズに合わせてサポートする必要があります。
レベル1の自閉症はまだ深刻なですか?
はい。レベル1は「サポートを必要としない」という意味ではありません。それは、ターゲットを絞った方法でサポートが必要であることを意味します。これらのニーズを真剣に受け止めることは、バーンアウト、学校の拒否、不安、社会的隔離、および不必要な紛争を防ぐことができます。
2歳で初期レベル1の自閉症症状は何ですか?
可能な兆候は、限られた共有の注意、少数のジェスチャー、名前に対する応答を低下させ、ルーチンの変更、異常な感覚反応、反復的なプレイ、または他の子供に加わることへの関心が低下します。 専門家は、開発上の懸念を評価する必要があります。
レベル1の自閉症の症状は、レベル2の自閉症の症状とはどのように異なっていますか?
レベル1は通常、人がサポートを必要としていることを意味しますが、ターゲットを絞った助けを借りて多くの毎日の活動を管理することができます。 レベル2は一般的に、実質的なサポートが必要であり、より明らかなコミュニケーションの課題や日常生活により強く干渉する行動を制限しています。