?? ??? ??????? ??????? ??? ??????? ?????? ?? DSM-5
إذا كنت قد بحثت "كم من مستويات التوحد هناك" الجواب الأوضح هو: في إطارDSM-5، هناك ثلاثة مستويات لدعم التوحد.Level 1تعني "الدعم المطلوب"Level 2تعني "تحتاج إلى دعم كبير" و"إكس كيز" تعني "تحتاج إلى دعم كبير جداً" وهذه المستويات ليست ترتيباً للمخابرات أو القيمة أو الشخصية أو الإمكانات المستقبلية. فهي تقصر مدى الدعم الذي قد يحتاجه الشخص من خلال التواصل الاجتماعي، والمرونة، والاحتياجات الحسية، والروتينات اليومية، وأنماط السلوك المقيدة أو المتكررة. إذا كنت تستكشف صفات لنفسك أو شخص تهتم به السمات التوحدية لسياق الفرز الذاتي يمكن أن يكون مكاناً لطيفاً لتنظيم الملاحظات قبل مناقشة الشواغل مع مهني مؤهل.
لماذا يسأل الناس عن 3 أو 4 أو 5 مستويات من التوحد
ويمكن لنتائج البحث أن تشعر بالحيرة لأن الناس يستخدمون عدة أطر مختلفة في آن واحد. بعض الصفحات تتحدث عن "نوع من التوحد" مصطلحات قديمة مثل متلازمة "إكس كيز" وعبارات غير رسمية مثل "التوحد العالي الأداء" ومستويات دعم "إكس كيز 1" كما لو كانت نفس الشيء إنها ذات صلة لكنها ليست متطابقة
The currentDSM-5support-level framework uses three levels. لهذا السبب أفضل إجابة لـ "كم من مستويات اضطرابات طيف التوحد هناك" أو "كم من مستويات التوحد هناك "إكس كيز 1" ثلاثة وتخصص هذه المستويات فيما يتعلق باحتياجات الدعم، وليس كسيرة كاملة للشخص.
أسئلة مثل "ما هي 5 مستويات من التوحد" تأتي عادة من معلومات مختلطة على الإنترنت. وقد يختلط بعض الكتاب بمستويات الشدة مع المراحل الإنمائية، ومراحل دعم المدارس، وملامح التواصل الاجتماعي، أو فئات التوحد القديمة. وهذا لا يعني أن هناك خمسة مستويات توحد رسمية من AspergersTest.meQZ. كما أن "مستوى التجميل 4 أعراض" ليس جزءاً من نظام "إكس كيز" إذا استخدم شخص ما "المستوى الرابع" إسأل عن الإطار الذي يعنيه
مستويات التوحد الثلاثة بالمصطلحات البسيطة
وتصف المستويات الثلاثة مدى الدعم الذي قد يحتاجه الشخص في مجالين عريضين هما: التواصل الاجتماعي والسلوك المقيد والمتكرر. ولا يمكن للشخص أن يلائم تماماً صندوقاً ثابتاً، ويمكن لاحتياجات الدعم أن تتحول عبر البيت والمدرسة والعمل والعلاقات والبيئات الحسية ومستويات الإجهاد.
Level 1Autism: Requires Support
توحد "إكس كيز" غالباً ما يكون مرتبطاً باحتياجات الدعم الأقل وضوحاً، لكن "أقل وضوحاً" لا يعني "الراحة". ويجوز للشخص الذي لديه توحد فيLevel 1أن يتكلم بطلاقة، أو يدرس أو يعمل بصورة مستقلة، ولا يزال يجد التوقيت الاجتماعي، أو التوقعات غير المعلنة، أو التحولات، أو الحمولة الحسية، أو الوظائف التنفيذية تتطلب استنفادا.
وقد تشمل الأعراض والخصائص الشائعة للزئبق المحسوبة بالزئبق (Level 1) صعوبة في إجراء محادثات خلفية وحديثة، وتحديات قراءة المكائد الاجتماعية، وتفضيل قوي للمصالح الروتينية، والحساسية، أو تحول المشاكل من مهمة إلى أخرى. وقد يكون لدى الكبار أيضاً سنوات من القناع، مما يمكن أن يجعل احتياجاتهم من الدعم أقل وضوحاً للآخرين بينما لا تزال تؤثر على الطاقة، والقلق، والعمل اليومي.
ويمكن أن يشمل الدعم على هذا المستوى الاتصالات الأكثر وضوحا، والروتينات التي يمكن التنبؤ بها، وأماكن العمل أو أماكن الإقامة في المدارس، والتدريب الاجتماعي، والتكييفات الحسية، والعلاج الذي يركز على مهارات التأقلم، وزيادة الرأفة عن الذات.
Autism Level 2: Requires Substantial Support
وعادة ما يعنيAutism Level 2أن احتياجات الدعم أكثر وضوحا وأكثر اتساقا في الحياة اليومية. وقد تؤدي الاختلافات في الاتصالات الاجتماعية إلى جعل الحوار، والتفاعل بين النظراء، والمشاركة في الفصول الدراسية، والمطالب في أماكن العمل، أو الروتينات الأسرية أكثر صعوبة في إدارتها دون مساعدة منظمة.
??? ???? ?????? ?? Level 2? ?? ???? ??? ?????? ??????? ??????? ?? ??????? ?????? ?????? ?? ????? ?? ??? ??????? ?????????? ?? ????? ?????? ????? ????? ?????????? ?? ???????? ???? ?????? ?? ????? ???????? ?? ??????? ?????? ???? ????? ???????. ??? ??????? ?? Level 2 ???????? ?????? ?????? ????? ????? ????? ?? ?????? ?????? ?????? ?????? ?? ????? ???? ??????.
?? ???? ?????? ?? Level 2 ???? ??????? ??? ??????? ???? ????? ??????. ?? ????? ????? ?????? ???? ?? ???? ??? ?????? ?? ????? ???? ??? ??? ???? ?? ???? ???. ???? ?? ???? ????? ????? ??????? ?????? ??????? ??? ???? ?? ???? ????? ?????? ??????? ???? ???. ?? ?????? ??? Level 2 ????? ????? ????????? ?????? ?? ????? ??? ??????.
للقراء يفرزون الملاحظات سمات التوحد المنظمة وقد يساعد على جمع أنماط التواصل والمرونة والخبرات الحسية قبل إجراء محادثة مهنية.
Level 3Autism: Requires verysubstantial Support
إن التوحد هو أعلى مستوى لدعم منطقةDSM-5. وكثيراً ما ينطوي على احتياجات كبيرة جداً من الدعم في مجال الاتصال، أو الروتينات اليومية، أو المرونة، أو السلامة، أو التنظيم الحسي، أو المشاركة في المدارس أو المنازل أو المجتمعات المحلية.
?? ???? ?????? ?? Level 3 ?????? ???? ?? ???? ??????? ????? ?? DSM-5? ???? Level 3 ??? ???? ???????? ?????. ??? ????? ??????? ???? ?? ???? ????? ??? ????? ???? ???? ??? ????. ?? ?????? ??? ?? Level 3 ?????? ??????? ?? ????? ??? ?????? ?????? ?? ??????? ???????? ?? ????? ??? ??????? ?????? ?? ?????? ????? ??? ???????. ??? ???? ???? ????? ??????? ???? ????? ??????? ????? ??? ???? ??????? ????? ????????.
وقد يشمل الدعم تنسيق الرعاية، وأدوات الاتصال، وتدريب مقدمي الرعاية، والتخطيط الحسي، والدعم التعليمي، والعلاج المهني، ودعم لغة الكلام، والدعم السلوكي، والرعاية الطبية أو الرعاية الصحية العقلية عند الاقتضاء.
كم من مستويات التوحد موجودة في الكبار؟
ولا تزال هناك ثلاثة مستويات لدعم التوحد في البالغين. TheDSM-5levels are not only for children. غير أن عرض الكبار يمكن أن يكون أكثر صعوبة في التفسير لأن تجربة الحياة تغير ما يراه الآخرون.
وقد يكون شخص بالغ قد تعلم نصوصاً للمحادثة، وبنى مهنة حول مصالح قوية، وتجنب البيئات الساحقة، أو وضع روتينات تقلل من الإجهاد المرئي. هذا يمكن أن يجعل مواصفاتLevel 1تبدو خفية من الخارج. وقد يحتاج شخص بالغ آخر إلى مساعدة كبيرة في مجال المعيشة اليومية، أو الاتصال، أو التخطيط، أو التنظيم الحسي، وقد يلائم احتياجات الدعم منLevel 2أوLevel 3.
ويمكن أيضاً أن تتفاوت احتياجات دعم الكبار حسب الظروف. وقد يبدو شخص ما واثقاً من دور عمل يمكن التنبؤ به، ولكنه يكافح بعمق مع التغييرات غير المتوقعة في الجدول الزمني، أو الأحداث الاجتماعية المزعجة، أو الحرق، أو العلاقات المعقدة. ولهذا السبب ينبغي مناقشة مستويات التوحد مع السياق، وليس استخدامه كموجز للكلمات الواحدة.
??? ????? ??????? ?????? ?? ????? ?????? ???????
??? DSM-5? ??? ????? ?????? ?????? ?????? ?????? ??? ?????? Asperger? ????????? ???????? ??????? ????? ?????? ??? ?????? ?????? ????. ??? DSM-5 ??? ???????? ??? ?????? ??? ??????? ????? ?????? ???????? ?????.
هذا التغيير مهم لأن "الصور" يمكن أن تبدو ثابتة، في حين أن نموذج الطيف يعترف بالتفاوت. شخصان بنفس المستوى قد يكونا مختلفين جداً وقد يحتاج شخص واحد إلى المساعدة في المقام الأول في مجال التواصل الاجتماعي والتفريغ الحسي. وقد يحتاج الآخر إلى المساعدة في التفكير المرن، أو روتينات الرعاية الذاتية، أو الوصول إلى الاتصالات. ويقدم المستوى تقديرا للدعم وليس خريطة كاملة.
لهذا السبب أيضاً "المستوى الأول من التوحد" لا يجب أن يُعامل على أنه "الوحدة العسكرية" بطريقة غير رسمية وقد يكون الشخص واضحا ولا يزال لديه احتياجات دعم جدية في المناطق الخفية. وبالمثل، لا ينبغي أن يمحو AspergersTest.meQZ الفرد أو القوام.
A Practical Comparison ofAutism Level 1,Level 2, andLevel 3
الجدول الوارد أدناه دليل تعليمي مبسط. وهو ليس بديلا عن التقييم السريري الرسمي.
| DSM-5Level | عبارة الدعم | ما قد ينطوي عليه | أمثلة الدعم |
|---|---|---|---|
| Level 1autism | الدعم المطلوب | قد يكون الاتصال الاجتماعي صعبا؛ وقد تؤثر الروتينات أو الاحتياجات الحسية أو التحولات على الحياة اليومية | التوقعات الواضحة، والتخطيط الحسي، والدعم الاجتماعي، والعلاج، والإقامة في المدارس أو أماكن العمل |
| Autism Level 2 | يتطلب دعما كبيرا | الاحتياجات من الاتصالات والمرونة أكثر وضوحا؛ وقد يصعب إدارة التغييرات أو المحفزات الحسية | الروتينات الهيكلية، ودعم لغة الكلمات، والعلاج المهني، وخطط الأسرة أو الفصول الدراسية، وأدوات الاتصال |
| Level 3autism | يتطلب دعما كبيرا جدا | الاتصال، والعيش اليومي، والتنظيم الحسي، وإدارة التغيير قد تحتاج إلى دعم متواتر | توفير رعاية فردية عالية، والوصول إلى الاتصالات، ودعم مقدمي الرعاية، وتخطيط السلامة، والدعم التعليمي أو العلاجي المكثف |
أي مستويات التوحد يمكن ولا يمكن أن أقول لكم
???? ?? ???? ??????? ?????? ????? ????? ???? ?????. ??? ????? ????? ???????? ???????? ????????? ??? ??? ????? ????: ?? ???? ????? ??? ???????? ?? ???? ???? ?????????? ????? ?? ????????? ?????? ???? ???? ??? ???????? ?? ????? ??? ?????? ??????? ????????? ??? ???? ????? ???? ????? ?? ????? ????? ??? ??????
??? ????????? ?? ????? ??? ???. ??? ?? ???? ??????. ??? ????? ????? ?????? ?? ??????? ?? ???????? ?? ????? ?? ?????????. ??? ???? ???? ADHD ?? ????? ?? ??????? ??????? ?? ???????? ????? ?? ?????? ????? ?? ????? ???????? ?????? ????????. ??? ???? ?? ????? ??????? ?? ???????? ?????? ?? ????? ?????? ?? ??????? ?? ??? ?????? ?? ?????? ??? ???????.
ولهذا السبب ينبغي معاملة مستوى الدعم على أنه جزء من المعلومات. السؤال الأكثر فائدة ليس فقط "ما هو هذا؟" ولكن أيضاً "ما الدعم الذي يساعد هذا الشخص على المشاركة، التواصل، التعافي، التعلم، والشعور بالأمان؟"
استخدام مستويات التوحد كنقطة بداية، وليس لابل
???? ?? ??? ??????? ??????? ?? ???? ??????? ????? ?? DSM-5? ???? ????? ???????. ??????? ?? ???? ?????? ????? ??????? ??? ???????? ?? ???? ??????? ?? ????? Level 4 ????? ??? ??????? ????? ???????? ????? ?????? ???????? ???????? ??? ???????.
??? ??? ??? ??????? ??????? ???????? ????? ????? ??????? ?????: ????? ???????? ????????? ??????? ?????????? ???? ?????? ??????????? ??????? ???????? ?????????? ???? ?????? ??????? ????? ????? ???? ?? ?? ??????? ???????. ????? ????? ?????? ?????? ???? AspergersTest.me ????? ???????? ???? ?????? ?Asperger ????? ?????? ????????. ?????? ?? ????? ??? ???????? ?????? ???????? ?? ?????? ??????? ???? ????? ???? ?????? ????? ?? ??????? ??????? ?? ??????? ???? ????? ?? ??????? ?????? ??????.
FAQ
ما هي مستويات التوحد الخمسة؟
?? ???? ???? ??????? ??? ?????? ?? DSM-5. ?????? ???? DSM-5 ????? ???????: Level 1 ?Level 2 ?Level 3. ??? ???? ???? ??????? ??? ????????? ??? ???? ?????? ???? ??????? ?????? ?? ???? ???? ?? ????? ?????? ?? ????? ??? ?? ???? ???.
ما هو المستوى الأقصى للتوحد؟
في إطار الدعم على مستوىDSM-5، أعلى مستوى هوLevel 3، الذي يعني "تتطلب دعما كبيرا جدا". إنه يصف احتياجات الدعم، وليس قيمة الشخص، الذكاء، أو الإمكانات.
هل هناك أعراض من مستوى التوحد 4؟
Autism Level 4is not part of theDSM-5support-level system. البحث عن أعراض "مستوى التجميل 4" عادة ما يعكس الارتباك من الأطر غير الرسمية وبالنسبة لمستويات الدعم في منطقةDSM-5، يتوقف النظام فيLevel 3.
هل يتحدث الأطفال المتوحدون؟
??? ??????? ????????? ?? Level 2 ???????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ????? ?????? ?????? ?????? ???? ?? ????? ???????. ?????? ???? ?? ???? ???????. ???????? ????? ????????? ????? ?????? ?? ??????? ???????? ???????? ????? ??????? ???????.
هَلْLevel 2autism عالية الأداء؟
"العمل العالي" هو علامة غير دقيقة. وتعني الحاجة إلى دعم كبير. وقد يكون لدى الشخص قدرات قوية في بعض المجالات واحتياجات كبيرة في مجالات أخرى، ولذلك عادة ما يكون أكثر احتراماً ومفيداً في وصف الدعم المحدد لهذه المساعدة.
هل (إكس كيز) هو الأكثر شدة؟
وتشيرLevel 3إلى أكبر احتياجات الدعم في إطارDSM-5. غير أنه لا ينبغي استخدامه لتقليص الشخص إلى بطاقة شدة. ولا يزال الناس في منطقةLevel 3لديهم الأفضليات والقوام والعلاقات والاتصالات التي ينبغي فهمها بعناية.
كم من مستويات التوحد موجودة في الأطفال؟
???? ????? ????? ??????? ??? ?? DSM-5 ???????: Level 1 ?Level 2 ?Level 3. ?? ????? ???????? ??? ??????? ?? ????? ?? ?????? ????? ????? ?? ?????? ??? ???? ???? ????? ????? ??????? ??? ???? ???? ????? ?? ????? ??????? ???????.